O ano letivo de 2026 começou, na manhã desta segunda-feira (2), para os estudantes da rede pública estadual de ensino de Sergipe. As 319 escolas sob responsabilidade do governo abriram as portas logo cedo, marcando o reencontro de professores, alunos e equipes pedagógicas, além de receber novos matriculados.
A secretária de Estado da Educação, Gilvânia Guimarães, esteve no Centro de Excelência de Educação em Tempo Integral Professor Valnir Chagas, em Aracaju, para acompanhar o acolhimento dos estudantes. Em pronunciamento, ela ressaltou que o retorno simboliza a consolidação de uma nova etapa para a educação sergipana.
Expansão do tempo integral
Entre as prioridades destacadas pela gestora está a política de ensino em tempo integral, que chega a 146 unidades em funcionamento. Segundo Gilvânia, o modelo amplia o período dedicado às atividades pedagógicas, facilita a recomposição das aprendizagens e fortalece o vínculo entre docente e escola. “É mais segurança para as famílias e um caminho para que Sergipe se torne referência regional e nacional em educação”, afirmou.
Programas de assistência estudantil
A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) também mantém e amplia programas de suporte ao aluno. O Estudante Monitor, por exemplo, passa a incluir em 2026 um eixo voltado à tecnologia. Já o Sergipe no Mundo dobrará o número de intercâmbios, permitindo que mais jovens estudem em países como Estados Unidos, Singapura e China.
Outras iniciativas seguem em curso, entre elas ações pela educação antirracista, valorização da alimentação escolar, obras de reforma estrutural e implantação de sistemas de climatização nas salas de aula.
Movimentação na capital
Além da rede estadual, as escolas municipais de Aracaju também retornaram às atividades na segunda-feira. O primeiro dia de aula foi marcado por recepções, apresentação de cronogramas e esclarecimento de dúvidas sobre o calendário de 2026.
Imagem: Divulgação
Com o início simultâneo das aulas, governo estadual e prefeitura reforçaram que a prioridade é garantir o pleno funcionamento das unidades, a segurança no transporte escolar e o cumprimento de programas pedagógicos planejados para o ano.
As instituições permanecem abertas para eventuais ajustes de matrícula, enquanto a Seduc monitora indicadores de frequência e aprendizagem para avaliar, ao longo do semestre, a efetividade das ações anunciadas.
Com informações de Jornaldodiase
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