A Secretaria Municipal da Educação de Aracaju (Semed) detalhou, em reunião na sede do Ministério Público de Sergipe (MPSE), um conjunto de iniciativas destinadas a reforçar a Educação Quilombola na capital. O encontro, promovido pela Coordenadoria de Promoção da Igualdade Étnico-Racial (Copier) do MPSE, ocorreu sob condução do promotor de Justiça Julival Pires Rebouças Neto, diretor do órgão.
Durante a apresentação, técnicas da Coordenadoria de Políticas Educacionais para a Diversidade da Semed expuseram metas e projetos voltados à valorização da cultura afro-brasileira na rede municipal. Estiveram presentes a coordenadora Valdeci Santos e a técnica de letramento racial Valdinete Paes, além da diretora da Escola Municipal em Tempo Integral Costa Melo, Tanielly Farias; da presidente da Associação do Quilombo Maloca, professora Rosália Costa; e do coordenador pedagógico da entidade, professor Roberto Amorim.
Um dos pontos centrais da discussão foi a proposta de converter a Escola Costa Melo, localizada no bairro Getúlio Vargas, em unidade de referência para a Educação Quilombola. A escola está inserida no território urbano do Quilombo Maloca, fator que motivou a reivindicação inicial da comunidade para transformá-la em instituição exclusivamente quilombola. Contudo, após avaliação conjunta, concluiu-se que o número reduzido de estudantes oriundos do quilombo, matriculados atualmente, não justifica a mudança imediata de perfil.
Mesmo sem alteração de categoria, a Semed comprometeu-se a potencializar ações afrocentradas já existentes e a criar novas atividades pedagógicas. A pasta confirmou que a Costa Melo assumirá papel de protagonismo nesse processo, funcionando como polo de disseminação de práticas que atendam às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais.
Entre as novidades apresentadas, destaca-se o projeto “A Escola vai ao Quilombo e o Quilombo vai à Escola”. A proposta pretende promover atividades que envolvam docentes, discentes e a comunidade quilombola em vivências mútuas, fortalecendo identidade, pertencimento e reconhecimento histórico. “Elaboramos um conjunto de estratégias alinhadas à Lei nº 10.639/03 e, dentro desse escopo, o novo projeto busca consolidar o protagonismo compartilhado entre escola e quilombo”, explicou Valdeci Santos.
Segundo a coordenadora, a escolha da Costa Melo como unidade-polo decorre da localização privilegiada e da relação direta com famílias do Quilombo Maloca. A intenção é, após fase inicial, expandir o modelo para outras escolas da rede municipal, garantindo que a temática quilombola seja trabalhada de forma transversal e contínua em Aracaju.
Com informações de Jornaldodiase
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